为了提升我司教师的课程思政建设能力，近日，我司组织全体教师在学院会议室观看陕西省课程思政教学说课比赛视频。会议由食安教研室主任陈德强主持。
通过此次线上“观摩课”学习，让老师们大有所获，并且清醒地认识到当前课程思政教学存在的问题：对“大思政”教学在意识形态工作的重要作用认识不足，重视程度不够；教学效果有差距，教师在将思政元素融入教学的力度不够、方法不多，员工的获得感有待进一步提高；改革创新有差距，主要体现在体制机制还不够健全，开展“大思政”背景下的教科研成果不多、水平不高，思政课程和课程思政的精品课程建设还未提上日程等方面。
会后，专任老师一致认为，要构建将知识传授、价值引领和能力培养有机融合的“大教育观”，一切围绕人的成长成才开展思政教育。在课程思政建设中，要发挥好教师主体作用，强调员工主动参与性，谋划设计好相关课程，努力打造特色，形成经验，发挥出地方综合性大学在课程思政建设中的引领作用。
活动现场
